跪下的父母无法教看台学习。正规教育带来争议?

10月7日上午，河南省中牟县第三高级中学发布声明，对个别班级开展的“感恩教育”拓展活动中“家长下跪、学生轮流踩踏”事件表示歉意。早些时候有媒体报道称，一名女孩在蒙住眼睛的地方停下来，发现她的父母跪在地上，当时她尖叫起来。该事件引起广泛讨论。在线视频显示，家长们跪下，而学生们则蒙着眼睛，在其他人的搀扶下，走在他们的背景后面。活动伴随着抒情的背景音乐，视频中写着：“走吧！走吧！”据报道，学生们并不知道自己就是下面的父母。一些学生愤怒地向教育部门投诉，表明该事件并不出名。所谓的“进攻教育”或“感恩教育”活动确实存在很大问题。学校希望通过尽父母的愧疚来激励学生学习并取得好成绩。然而，这种观点的实际影响值得怀疑。学生的学习动机应该来自于内心的自我，树立个人的目标和目标，为自己的未来而奋斗，而不是满足别人的期望或付出一些努力。教育不应该是视觉，让我们正式吧。通过落后于家长来激发教育动机显然是不可取的。如果这种方法有效，教育就会变得简单。学校和杂志小龙虾要帮助学生实现梦想，成为他们的引路人，让他们到达完美的目的地。父母与子女之间应建立平等关系，相互尊重。不尊重父母的教育方式，只会让孩子自责，模糊了学习的主旨。有的学校还组织下跪教育，让学生下跪公开髋关节以激发对父母的感激之情。无论是跪下的家长，还是跪下的学生，这样的活动都是形式主义的，疏远了亲子关系，也不利于教育。良好的教育应该使人站起来，不屈服于任何形式的压力。